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国内首家创客校园是什么样的？江苏省高职院校发明专利“探花”学校怎样培养人才？半年内申请56项专利的最牛“发明班”是怎样诞生的？校园内的创客工坊长啥样……带着这些疑问，4月11日现代快报记者走进南京机电职业技术学院，全方位揭秘这所培养智能创新创客人才的高职院校，并在ZAKER南京频道全程直播，这场直播共吸引12.2万人在线观看讨论。

全班39名同学，每人至少申请了一项专利，截止4月3日共授权14件国家知识产权专利证书，这些数据在同类院校中遥遥领先，“南京最牛发明班”的称号当之无愧。身兼该班辅导员与《电气控制与PLC应用》任课老师的叶泉向记者介绍：“教授这门课时都是一半理论一半实验，当在实验课的时候学生们需要操作电气元器件并在课后自行编写项目书，正是通过这种边动手边思考反复试验的过程，激发了他们专利申请的灵感。这些专利大部分与所学专业结合，也有不少与学生们的生活爱好兴趣有关。比如有个学生爱弹吉他，我就鼓励和指导他在吉他操作方面进行创造发明，结果他就申请了个吉他清洁器的专利。每个同学都有闪光点，作为老师需要有双善于发现的眼睛。”

作为打造“最牛发明班”的推手—南京机电职业技术学院近几年来聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，并于2015年率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。目前，学院已经申请了1056件专利，其中授权330件。仅2018年，学院申报了771件专利，总数排在南京市高职院校的第一名，在全省排名第三。目前学院共对外开放20个创客工坊，学生可以根据创意项目属性利用不同校内工坊完成创意。同时学院还为创客教育设计了三种不同的课程体系：创客专门课程、创客专业课程、创客项目课程。参加创客项目课程的学生会把自己的主要时间都放在做项目上，比如为了再现郑和下西洋的历史盛况，学生在创客导师的指导下，完成了缩小版的郑和宝船。有意思的是这艘船还具备电机马达和遥控装置，因此可以按指令在水中扬帆起航。

采访的最后学院副院长刁爱军和大家分享了学院的办学理念与使命。让从机电校园里走出的学生更加自信的面向未来是学院一直践行的办学使命。创客教育与职业教育相融合的人才培养模式的探索恰恰是对高职院校学生创新培养的一种新路径，南京机电职业技术学院从课程设置到校园环境再到各式各样的校园活动最大限度的去激发学生们的创新思维，也正是基于校内这些资源与平台的利用才成就了“南京最牛发明班”的耀眼成绩。